質問状

■僕の家には、サンタさんが来たことが無いのですが、これは僕が何か悪いのでしょうか？それとも何らかの理由で差別されているのでしょうか？

なんで、来たことがないと言えるの？　もしかしたら来てるかもしれないよ。そして、君宛のプレゼントはお母さんに取られているだけかもしれない。自分の見える範囲だけで考えず、いろんな可能性を探るべきだよ。


■一橋の広告、とてもユーモアがありますよね。あの写真やコメント、一橋の先生が考えているのですか?

ありがとうございます。その通りです。勉強を楽しめる塾を目指していますので、広告も少しユーモアを入れてあります。中身では負けない自信があるのですが、大手塾さんの広告力（量）には勝てません。だから、記憶に残るよう、ちょっとトリッキーなものにしてみたのです。


■「昔は教師の威厳が高かったからしっかりした時代が送れてた。今はそれが無いからいじめや自殺が度々起こってしまうのかもしれない。国の考え方の問題もある」と、友達が言っていたのですが、大人（教育者）からみると、この意見、どう思いますか？

何の根拠もなく、いろんなことを直感的に並べた意見だなぁ、と思いました。「しっかりした時代」っていつのことか皆目見当がつきませんし、いじめや自殺が増えているというのも根拠が無い、また、国の考え方の問題ってのがまた曖昧。これは何も言っていない意見です。恐らく、自分の意見じゃなくて、誰かの適当な意見の受け売りでしょう。


■一橋豊田教室の先生方はなんでいつも面白そうなんでしょうか？働くと言うのは面白いことなんでしょうか？

そう思ってくれているなら嬉しい限りです。われわれは楽しい学び舎を目指しています。それには先生がその努力をしなければいけないと考えています。面白く働くように努力しているんです。ある先生の座右の銘があります。「楽しい仕事をするな、仕事を楽しめ」


■天然はどうやったら治りますか？

天然というのは、生まれつき持っているもの・性質のことです。これは「治り」ません。でも、意識すれば「直す」ことは可能でしょう。

質問状

■一橋にやる気がいない人がいるんだけど、どのように対処すればいい？

質問の意味がいまいち理解できません。やる気がない人（いない人？）とどう接するか、ということなら、やる気を出させるように接してあげて、ってのが回答です。相手のやる気は君が引き出すことができますよ。


■ハロゲンヒーターからはフッ素やヨウ素など１７族の物質が出てるんですか？

そりゃ、ハロゲンだからね。


■クレヨンしんちゃんは教育に悪いアニメーションなんですか？

「良い教育・悪い教育」という言い方はあるかもしれないけど、「教育に悪い」という言い方は本来あり得ないんじゃないかと思います。それと、良い悪いって簡単に言うんだけど、それは誰かが判断してるんだよね。その人の判断が絶対な理由ってなんだろうね。


■『オレの言う事を聞くな』ってそれで先生の言動に反抗したら結局言う事を聞いてる事になりますよね？

そして、先生の言動に従えば従ったことにならない。論理学の古典的パラドックスのひとつなんですね。このパラドックスをどう克服するか、君たちに考えてほしいんです。


■ディズニーランドに行きたいよぉぉぉ！！先生行こうよっ！ランド！

いやだよぉぉぉ！　ずぅぇっったぃにいやだよぉぉぉぉ！　ランド！

質問状

■女の子と面と向かって話すためには，どういことを心掛けたほうがいいですか？

女の子の前に立つ。後からだと面と向かうのは難しいからね。


■口から血を吐いてしまったんですけど、どうすればいいですか？

質問が頭の悪さを露呈しています。もう少し詳細に書いてくれなくては答えられない。吐いた血は、自分の身体からのものなのかたまたま口に含んだ牛の血なのか、自分の身体だとしたら、歯ぐきから出たものなのか胃の方から来たものなのか、吐いたのは今なのか５年前なのか等、こういうのをちゃんと書いてくれねば。


■便秘なんスけど、どうしたらいいんですか？

どうしたらいい？　という質問が多いのだけれど、どうしたいのかは君が決めることだろ。たとえば、便秘であることを君が殊のほか喜んでいる場合、アドヴァイスとしては、「存分に楽しみたまえ」くらいしか言えないよ。どうしたいかが無いなんて、中学生にしてはガキ過ぎるぜ。


■Ｈ先生は夏期講習ではあんなに狂ってたっぽかったのに今は何故あんなに真面目なの？

君らが、Ｈ先生の期待通りに、勉強するようになってないからでしょう。真面目にしなきゃダメだと考え直したんだね。あなたがあの人をあんなにしちゃったのよ！


■南平教室のＳ先生は本当にエリザベスという名前なんですか？

違います。エリザヴェータ（Elizaveta）です。ちゃんと、その人の母国語を大切にしてください。ところで、もう個人ネタはやめましょうね。

質問状

■カゼはどうしたらひかなくなりますか？

二つのことが大切です。まずは、ウィルスや細菌となるべく出会わないようにする。もうひとつは、丈夫な身体をつくる。日常生活でウィルスに出会わないのはほとんど不可能なので、帰ったら必ず「うがいと手洗い」をすること（マスク着用もあり）。そして、日頃から「十分な栄養」と「十分な睡眠」をとる。規則正しい生活が絶対です。


■受験勉強を上手く出来ないんです。英語は単語や文法。数学は問題を解くこと。社会や理科は暗記。わかっているんですが、上手く出来ません。おすすめの勉強方法を教えてください。

できないには大きく分けて、二つあると思います。ひとつは、勉強のペースがつかめない。もうひとつは、何をやっていいかわからない。君のは両方かもしれませんね。ペースは簡単。勉強スケジュールをつくればいい。先生に相談してください。何をやるかについては、過去問と塾のテキストに絞るべき。テキストに前から書き込んでいこう。


■どうして回答者は、一回ごとに性格がちがうのですか？

可能性としては二つ。ひとつは、複数の回答者がいるという可能性。もうひとつは、一人の回答者で、毎日気分が違うって可能性。


■いくら寝ても、授業中とても眠いのですがどうしたらいいですか？

二つの要素があります。まず、君の生活規則が悪い。もうひとつは、先生の授業が悪い。このふたつがあわさって、授業中の眠さは引き起こされます。君が直せるのは、生活規則だね。よく自分の生活を振り返ってみてください。生活規則が悪い人は、受験で苦戦しますよ。


■世の中って不公平ですね。みんな一緒だったらいいのに。幸せな奴が自分は１番不幸だっておもってるのには、本当に腹が立つ、そういう風に悩まないで欲しい、ましなんだから。こんなこと思う私はおかしいですかね？

二つのことを言いたい。まずひとつは、君が本当に彼／彼女の苦悩が理解できる理由はなんだろう、ということ。確かに、条件だけみれば、君の方が「不幸」なのかもしれない。でも、それをどれくらい重く感じるのかは、人によって違う。もうひとつは、仮に彼／彼女の悩みが「偽物」だとしても、それに苛立ちを感じるなら、君だって同レベルじゃないだろうか。「不幸」なんて比べるものじゃない。「不幸」だからこそ「豊かな」人生だってことも言えるかもしれない。しっかり自分の「生」を生きてほしい。そして、世の中を公平にするように働いてほしい。次の世代の「不幸」を減らせるのは、「不幸」を知っている人間の特権なんだよ。

質問状

■ライト兄弟本当に空を飛んだのですか？

ええと、ライト兄弟が作った「ライトフライヤー号」が飛んだんです。ライト兄弟が飛べるはずがない。


■○○くんみたいに英語が得意になりたいんですけど、どうしたらなれますか？

○○くんくらい勉強してください。それをしないで、「どうしたら」って聞いている君は、ただの怠け者です。


■天然とよく言われるんですけど、どうしたら天然がなおりますか？

よく考えてから行動したり発言したりする癖をつければ直ります。


■国語の自習は、なにをすれば特に良いですか？

もうこの時期です。過去問にあたってください。そのとき、解説を読むのに、解くのと同じくらいの時間をかけることです。当たったかどうかではなく、理解したかどうかが大切です。


■お金を欲しいんですけどどうすればいい？

本当に必要ですか？　必要ならば、その事情に応じて解決方法が必ずあります。問題を曖昧にせず、しっかり解決策を練って下さい。でも、「ただ欲しい」ということであれば、それはむしろ求めない方がいい。Easy come, easy go.ですよ。